Element 68Element 45Element 44Element 63Element 64Element 43Element 41Element 46Element 47Element 69Element 76Element 62Element 61Element 81Element 82Element 50Element 52Element 79Element 79Element 7Element 8Element 73Element 74Element 17Element 16Element 75Element 13Element 12Element 14Element 15Element 31Element 32Element 59Element 58Element 71Element 70Element 88Element 88Element 56Element 57Element 54Element 55Element 18Element 20Element 23Element 65Element 21Element 22iconsiconsElement 83iconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsiconsElement 84iconsiconsElement 36Element 35Element 1Element 27Element 28Element 30Element 29Element 24Element 25Element 2Element 1Element 66
19./20.
September 2019

International Off-Year Congress ECREA-CYM-2019

"Children and Adolescents in the Era of SmartScreens: Risks, Threats and Opportunities Reloaded"
Marcel Rechlitz hält im Rahmen der ECREA-Tagung "Children and Youth in the Era of Smart Screens" zwei Vorträge

19. September 2019
“Mom, Can I Have Your Phone?” - The Role of Smart Screens for Children’s Socialisation and Everyday Family Life.

20. September 2019
“Always in Flux” -- Smartphone-Related Changes in Parental Media Education. 

 

Infos zur Veranstaltung

Information

Adresse

Faculty of Social Sciences
University of Salamanca
Campus Unamuno
37071 Salamanca

Anmeldung

Ansprechpartner

Dipl.-Päd. Marcel Rechlitz
Junior Researcher Mediensozialisation & Jugendmedienschutz

Dipl.-Päd. Marcel Rechlitz

E-Mail senden

VIELLEICHT INTERESSIEREN SIE AUCH FOLGENDE THEMEN?

Digitale Medien • Eltern • Kinder und Jugendliche • Medienerziehung • Konferenz • Smartphones • Aufwachsen

Verwandte Projekte und Publikationen

Projekte
Publikationen
Alles
CI_Jugendmedienschutzindex22_Leibniz-Institut-fuer-Medienforschung_Hans-Bredow-Institut_pexels-kampus-production-7414072.jpg

Kooperationsprojekt für die FSM

Jugendmedienschutzindex 2022

Eine repräsentative Befragung von Eltern und Kindern ermittelt Risiken der Online-Nutzung von Kindern und Jugendlichen sowie Umgangsformen mit diesen, um eine aktuelle, wissensbasierte Grundlage für die Weiterentwicklung des Jugendmedienschutzes zu schaffen.
CI_SiKid_Leibniz-Institut-fuer-Medienfoschung_Hans-Bredow-Institutpexels-andrea-piacquadio-3755620.jpg

Interdisziplinäres BMBF-Projekt

Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt

Im Rahmen des BMBF-Projekts "Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt" erforscht das HBI den Rechtsrahmen für Online-Interaktionsrisiken von Kindern und Jugendlichen, entwickelt Möglichkeiten zur optimalen Verzahnung von Akteuren und Maßnahmen und untersucht die von...
CI_Coping-mit-belastenden-Online-Erfahrungen_KT_Leibniz-Institut-fuer-Medienforschung_Hans-Bredow-Institut_janilson furtado on Unsplash-2.jpg

Dissertationsprojekt

Coping mit belastenden Online-Erfahrungen im Jugendalter

Manche Heranwachsende erleben online Dinge, die sie stark belasten. Im Rahmen ihres Dissertationsprojekts untersucht Kira Thiel, wie Jugendliche mit diesen Online-Erfahrungen umgehen und welche Bewältigungsstrategien sie anwenden.
CI_Kids-digital-lives-in-corona-times-Leibniz-Institut fuer Medienforschung_Hans-Bredow-Institut.jpg

EU-Studie

Kids’ Digital Lives in Corona Times

Welche Auswirkungen hat die Corona-Krise auf Familien, Kinder und deren digitale Mediennutzung? Das HBI beteiligt sich mit einer deutschen Teilerhebung an einer europäischen Vergleichsstudie des Joint Research Centre der Europäischen Kommission (JRC).  
CI_BKM-EU_Medienkonferenz_Leibniz-Institut-fuer-Medienforschung_Hans-Bredow-Institut.jpg

Konferenz im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft

Kohärente Medienordnung: Begleitung der EU-Medienkonferenz 2020

Das Institut hat die Medienkonferenz im Rahmen der deutschen EU-Ratspräsidentschaft wissenschaftlich begleitet und die Bedarfe einer modernen europäischen Informationsordnung analysiert.
CI_220620HBI-StellungnahmeJMStV22.jpg

Zum Download

Diskussionsentwurf zur Novellierung des Jugendmedienschutz-Staatsvertrages: Schriftliche Stellungsnahme des HBI

Wolfgang Schulz und Stephan Dreyer üben deutliche Kritik an dem Diskussionsentwurf eines neuen Jugendmedienschutz-Staatsvertrags. Das dort vorgestellte Konzept der „Jugendschutzvorrichtung“ auf Betriebssystemebene, so eine Art aktivierbarer Kinderschutzmodus, erscheint sehr aufw&aum...
CI_Hoelig_Wunderlich_Nachrichtennutzung-junger-Menschen_HBI.jpg

Digitale Medienumgebungen

Nachrichtennutzung junger Menschen

In einem Beitrag in der BPJMAKTUELL schreiben Dr. Sascha Hölig und Leonie Wunderlich über Nachrichtennutzung, Meinungsbildung und Informationsorientierung junger Menschen in digitalen Medienumgebungen.   BPJMAKTUELL ist eine Publikation der Bundeszentrale für Kinder- und Jugendme...
CI_Medien-und-Erziehung.jpg

Medienpädagogische Betrachtungen

Gesundheit und Medien

Dr. Claudia Lampert hat gemeinsam mit Dipl.-Psych. Christa Gebel Ausgabe 2022/01 der Zeitschrift merz | medien + erziehung mit dem Schwerpunktthema „Medien und Gesundheit“ inhaltlich betreut.   Darin zu finden ist außerdem folgender Beitrag von Claudia Lampert: „Digitale...
CI_Lampert_MedienPaedagogik.jpg

Distance Learning

Eine figurationsanalytische Betrachtung von Familien während der ersten Phase der Covid-19-Pandemie

Wie Familien mit den Herausforderungen des Distance Learning in der Zeit des coronabedingten Lockdowns umgegangen sind, beschreibt Dr. Claudia Lampert mit Co-Autor:innen Paul Petschner Andreas Dertinger und Jane Müller in der Zeitschrift MedienPädagogik. Der Artikel ist als Open Access ver...
CI_Kinder-und-Jugendschutz_Claudia-Lampert.jpg

Über den Tellerrand geschaut

Online-Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen aus 19 europäischen Ländern

Welche negativen Erfahrungen Kinder und Jugendliche online machen und wie ihnen ein selbstbestimmter Umgang mit digitalen Medien ermöglicht werden kann, beschreibt Dr. Claudia Lampert in der Fachzeitschrift "Kinder- und Jugendschutz".   Der Beitrag basiert auf Ergebnissen aus dem...
mehr anzeigen

Newsletter

Infos über aktuelle Projekte, Veranstaltungen und Publikationen des Instituts.

NEWSLETTER ABONNIEREN!